Korment

이번 멘토링에는 최근 큰 화두로 떠오르고 있는 4차 산업혁명에 대해 알아보고, 다가올 4차 산업혁명 시대에서 우리의 진로가 어떻게 변할 것인지에 대한 발표로 진행되었다. 4차 산업혁명이란 유통의 혁신을 가져왔던 1차 산업혁명, 제조업의 혁신을 가져왔던 2차 산업혁명, 디지털과 통신기술의 혁신을 가져왔던 3차 산업혁명 이후 예상되는 산업혁명으로 3차 산업혁명의 산실인 디지털 통신기술 즉, 정보통신기술(ICT : Information and Communication Technology)에 의해 유통과 제조업의 혁신을 가져오게 될 시대를 말한다. 때문에 대부분의 유통과 제조업 사이의 단계가 생략되거나 인간이 평소하고 있던 업무를 기계가 대신하게 되면서 많은 종류의 일자리가 사라질 것으로 예상된다. 물론 새로 창출되는 일자리도 존재하지만, 결론적으로 약 510만 개의 일자리가 사라질 것이라고 전문가들은 예상하고 있다.

이와 같은 직업에서의 변화뿐만 아니라 4차 산업혁명으로 변화할 직장 문화, 생활 등에 따라 우리가 진로 계획에 있어 어떤 식으로 수정하고, 어떻게 대처할 것인지를 생각하고 논의하는 시간이었다. 나의 경우 기계공학과를 전공하고 있고, 4차 산업혁명에서의 핵심 기술 중 인공지능(AI)과 로봇공학이 있기 때문에 전공과의 연관성이 깊고, 내가 희망하는 직업인 교수와 연구원 역시 기계만으로는 대체할 수 없는 메리트가 있다고 생각하여 전반적으로 긍정적인 진로 상황을 예상하였다. 그러나 실제 기업현장에서 일해보신 멘토님의 말씀으로는 다양한 변수가 존재하고, 실제로 겪지 않고서는 예측할 수 있는 범위가 한계가 있기 때문에 4차 산업혁명과 관련한 나의 진로계획은 끊임없이 계속되어야 한다는 것을 느끼게 되었다.

멘토링의 모임을 대부분 구성하는 것은 멘티들의 생각을 나누는 '발표'시간이다. 특히나 이번 모임에서는 저번 모임('나'는 누구인가)과 다르게 전문적인 지식을 어느 정도 습득한 이후에 구성할 수 있는 발표를 해야 했기 때문에 진로계획에 대해 생각을 정리하기 이전에 4차 산업혁명에 대해 알아볼 필요가 있었다. 평소 4차 산업혁명이라는 단어는 자주 들었지만, 구체적으로 그 내용에 대해서는 아는 부분이 극히 일부였기 때문에 4차 산업혁명에 대해 알아가는 시간으로 준비 시간의 대부분을 할애했다. 특히나 아직 대한민국에서는 4차 산업혁명이 시작되지 않아서 그 의미에 대한 해석이 분분하였고, 이 때문에 4차 산업혁명의 정의를 찾는 것이 꽤 어려웠다. 주로 동영상과 멘토님께서 보내주신 보고서를 참조하여 4차 산업혁명과 그로 인해 예상되는 결과에 대해 공부를 했고, 발표 자료를 준비하였다.

이번 발표에서는 진로 계획을 고민하기에 앞서 4차 산업혁명이 무엇인지 정확히 아는 것이 중요하다고 생각되어 주로 4차 산업혁명의 정의에 대해 알아보는 것에 시간을 많이 투자했다. 다만 겪어 보지 못한 실체이기 때문에 아직도 그 의미가 익숙하지는 않지만 4차 산업혁명에 대해 많은 예시를 알게 되었고 그만큼 이해도는 꽤 컸다고 생각한다. 하지만 정의에 대해 조사하는 데에 시간을 많이 할애해서 상대적으로 내 미래 진로에 대해 고민하는 시간이 상대적으로 적었다고 생각한다. 그만큼 피상적으로만 접근했다. 실제 직업 환경에서는 또 다른 변화가 일어날 수 있는데 그 부분에 대해서 깊게 생각하지 못했고, 단순히 '기계적인 부분에서 일자리가 늘어날 것이다..', '기계가 교수직이나 연구직까지 대체하기에는 한계가 있다.' 정도로만 생각했다. 하지만 말 그대로 피상적인 접근이었고 더 여러 가지 방면에서 자세하게 조사할 필요가 있다고 느꼈다. 시간을 가지고 계속 고민을 해봐야 할 문제라고 생각한다.

멘토님께서는 항상 '나는 누구인가?', '무엇을 할 것인가?' 이 두 가지 질문에 대한 답을 스스로 계속하라고 말씀하셨다. 당장 답을 낼 수 없더라도 스스로의 길을 찾으려면 탐구를 해야 한다는 말씀과 함께. 여기에 추가적으로 시대의 흐름까지 미리 파악한다면 우리는 그렇지 않은 사람들보다 훨씬 유리한 입장에 설 수 있을 것이다. 또한, 4차 산업혁명이라는 시대의 흐름이 어떻게 보면 많은 혼란과 변화를 가져올 것이지만 이에 대한 확실한 대응책이 마련되어 있다면 더 큰 이점을 볼 수 있을 것이라고 하셨다.

늘 1, 2, 3차 산업혁명이 안정화되기 이전, 즉 초반에서 많은 생산력과 이익이 발생한다고 하셨다. 우리가 이러한 흐름을 이해하고 대비한다면 같은 직업을 갖는다 하더라도 더 큰 이익을 볼 수 있을 것이다. 그러한 예시로 비서를 드셨는데, 비서라는 직업 역시 4차 산업혁명이 도래하면 없어질 직업 중 하나라고 한다. 스케쥴 관리와 여러 업무처리를 인간 대신 기계가 할 수 있기 때문이다. 하지만 이에 대비하여 기계가 대신할 수 없는 부분의 자질을 갖춘 비서가 된다면 기계에 밀리는 일은 없을 것이다. 예를 들어 기본적인 일정 관리와 업무 처리 대신, 상사의 성격, 맡은 업에 따른 새로운 대안 제시, 필요한 업무 추천과 같이 인간의 노련함과 섬세함이 요구되는 자질을 갖춘다면 기계와의 경쟁에서도 충분히 승산이 있는 것이다. 지피지기면 백전백승. 우리가 다가올 미래를 예측하고 대비하면 4차 산업혁명이라는 대혼란 속에서도 빛을 발할 수 있을 것이다.

비단 4차 산업뿐만 아니라 내가 진로를 위해 해야 할 활동들, 그리고 직업을 갖게 된 이후 겪게 될 상황 등 여러 변수에 대해 예측하고 이에 대비해야 한다고 생각한다. 그러기 위해서는 우선 내가 정말로 하고 싶은 일이 무엇인지 구체화해야 할 것이고, 그 일에 대해 정확한 정보를 가지고 있어야 한다고 생각한다. 아직도 나는 내 진로에 대해 막연하게만 생각해 놓은 상태이다. 구체적은 세부 전공을 생각하지 않았고, 대학원 진학 전에 인턴 과정을 어떤 실험실에서 보낼 것인지도 정하지 못했다. 따라서 이를 명확하게 정하고(물론 후에 바뀔 수 있는 여지는 있으나 시행착오를 겪어보는 것이 더 유익할 것 같다) 공부 방향이나 지원 준비에 대해 자세하게 고민해봐야 한다고 생각한다. 다음 멘토링 전에 학교 개강을 앞두고 있는데 우리 학교에 있는 심리 상담센터를 이용할 생각이다. 그곳에서는 학생들에게 진로상담을 제공하고 있다. 다양한 적성검사를 통해 꽤 자세하게 적성과 관심 분야를 알려준다고 하니 이를 십분 활용하여 내 적성과 흥미에 맞는 진로 방향을 잡아 나갈 계획이다.